اعلن مدیر عام دائرة تجدید وتطویر وتجهیز مدارس خوزستان فی مقابلة مع صحیفة الوفاق أن ۴۸۰ مدرسة تضم الفاً و۸۰۰ صف تعلیمی قید الانشاء فی المحافظة بمشارکة المحسنین والمؤسسات الخیریة.

واضاف محمد سعیدی: سنسلم 916 صفا تعلیمیا آخر لدائرة التعلیم والتربیة حتى نهایة العام الحالی (الهجری الشمسی)؛ بناء هذه الصفوف کان بکلفة حوالی ۴۳۲ ملیار ریال وسنسلم باقی المدارس حتى بدایة العام الدراسی الجدید.

وثمّن مدیر عام دائرة تجدید وتطویر وتجهیز مدارس خوزستان على الدور الکبیر الذی لعبته المؤسسات الخیریة فی خوزستان وقال: أن الموسسات الخیریة دفعت نحو ۶۷۵ میلیار ریال فی العام الحالی وتسعى الادارة للتعاون مع جمیع المحسنین والشرکات التجاریة دعماً للعملیة التربویة.

وشدد سعیدی على ضرورة مساهمة الشرکات الکبرى العاملة فی خوزستان بشکل اکبر فی بناء وتجهیز المدارس واعلن عن توقیع مذکرة تفاهم مع شرکة النفط على بناء ۶۰ مدرسة بتکلفة الفین و۳۰۰ میلیار ریال.

واکد سعیدی على الترکیز والأهتمام الاکثر على المناطق المحرومة وقال: علینا بناء مدارس راقیة لان المدارس تلعب دوراً أساسیّاً فی تطور المناطق المحرومة وذلک لدورها الفعّال فی بناء وخلق جیل جدید مثقف وواع لمجتمعٍ متقدم ومتطور وایضاً لها دور مهم فی تحسین المستوى الاقتصادی ورفع الحرمان؛ وضمان حصول الأطفال على التعلیم أولویة رئیسیة للادارة، کون ذلک یوفّر لهم شعوراً بالأمل وفرصاً للمستقبل، ویمنحهم وأهالیهم إحساس الحیاة الطبیعیة.  واضاف أن مجموع الاماکن والمراکز التعلیمیة فی محافظة خوزستان یصل الی ۵ الاف و۸۰۰ مدرسة فی حین ان ۲۸ بالمئة من هذه المراکز بحاجة الی تجدید البناء، ۱۹ بالمئة بحاجة الی التحصین واقل من عشرة بالمئة من هذه المراکز متهالک ویفتقد إلى شروط السلامة العامة بحیث تعرض الطلاب للخطر.

وتابع المدیر العام لأدارة تجدید وتطویر وتجهیز المدارس فی خوزستان: فی مجال الفضاء التعلیمی، تترکز کل الجهود على زیادة نصیب الفرد من المساحة التعلیمیة، وبالطبع فی هذا المجال ستبذل الحکومة کل جهودها لتطویر الفضاء التعلیمی کماً ونوعاً.

وقال: أن نصیب الفرد من المساحة التعلیمیة فی خوزستان فی الوقت الحالی 05ر2 مترمربع ومعدل البلاد      20ر5مترمربع بحیث  تمکنا من أن نقترب من المعدل الوطنی؛ ایضا من خلال بناء مدارس جدید نسعى الى ارتفاع هذا العدد الى 5.42 مترمربع حتى بدایة العام الدراسی الجدید.

الأولویة ارساء العدالة التربویة 

کما قال مدیر عام ادارة التعلیم والتربیة مسعود حمیدی نجاد یوم الخمیس الماضی فی مجلس افتتاح مدرسة فی حی کلدشت فی مدینة الاهواز إن تحسین البیئة التعلیمیة فی محافظة خوزستان وکذلک التأکید على إرساء العدالة التربویة کبرنامج ذی أولویة على جدول أعمال وزارة التعلیم والتربیة.

واضاف حمیدی نجاد: محافظتنا فی العام الماضی نجحت فی جذب أکبر قدر من الائتمان من الجهات المانحة للمدارس وبذلک لعبت المؤسسات الخیریة الدور الأکبر فی مجال المساعدة على تحسین البیئة التعلیمیة.

بناء المجتمع فی بناء المدارس

وقال علی احمدی الأستاذ والخبیر فی مجال التربیة أن المدرسة تُسهم بشکلٍ کبیر فی تطویر وتثقیف المجتمع، فهی اللبنة الأساسیة بعد الأسرة فی تربیة الأبناء وصقل شخصیاتهم وتتمیز المدارس بتزوید الاطفال بالمعلومات والأفکار الثقافیة على مختلف الأصعدة. لهذا فإنّ بناء المدرسة یُمکنها أن تؤسّس مجتمعا واعیا یُحب التعلیم ویُنتج جیلاً واعیاً یرغب فی أن یترک بصمة جمیلة فی الحیاة.

واضاف: أهمیة المدرسة بالنسبة للاطفال لا تنحصر بکونها مکاناً للتعلیم فقط، بل هی الجزء الاساسی من حیاتهم العامة والخاصة، والهاجس الذی یفکرون فیها لیلا ونهارا قبل أن یذهبوا إلیها، لهذا فالذهاب إلى المدرسة یُعدّ من أبسط حقوقهم التی لا یجوز حرمانهم منها مهما کانت الأسباب.

زیادة معدل الإلمام بالقراءة والکتابة احد انجازات الثورة الاسلامیة

من اهم الانجازات التی تحققت بفضل الثورة الاسلامیة عام ۱۹۷۹ هو تحسین المستوى العلمی للمجتمع، وزیادة معدل الإلمام بالقراءة والکتابة، ونمو المراکز العلمیة سواء فی مستوى المدارس أو الجامعات، ونمو عدد الطلاب فی مختلف المجالات العلمیة.

ووفقا لما اعلنتها دائرة التعلیم والتربیة بلغ معدل معرفة القراءة والکتابة فی محافظة خوزستان ۹۵ بالمئة وفی انحاء البلاد اکثر من ۹۷ بالمئة للفئة العمریة من ۱۰ إلى ۴۹ سنة؛  بینما کان هذا الرقم قبل انتصار الثورة الاسلامیة، اقل من ٤٠ بالمئة وکانت اغلبیة هذه الارقام تختص الرجال من دون النساء.

ووفقا للاحصائیات الرسمیة والتقاریر الحکومیة أن عدد طلاب الموجودین فی محافظة خوزستان فی العام الدراسی الحالی بلغ میلیونا و۱۰۰ الف طالب.